摘要

4月的山城重慶,迎來了一批敢闖會創的年輕力量,第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽冠軍爭奪賽4月9日在重慶大學舉行。   4月的山城重慶,迎來了一批敢闖會創的年輕力量,第八屆中國國際“等新一輪工業革命重點領域的前沿趨勢和最新成果?! 恼n堂教學到實踐教學、再到服務國家經濟發展,8年來,大賽以賽促教、以賽促學、以賽促創,形成了創新創業教育的新模式。把創新創業教育融入人才培養全過程,高校...

4月的山城重慶,迎來了一批敢闖會創的年輕力量,第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽冠軍爭奪賽4月9日在重慶大學舉行。

  4月的山城重慶,迎來了一批敢闖會創的年輕力量,第八屆中國國際“ 等新一輪工業革命重點領域的前沿趨勢和最新成果。

  從課堂教學到實踐教學、再到服務國家經濟發展,8年來,大賽以賽促教、以賽促學、以賽促創,形成了創新創業教育的新模式。把創新創業教育融入人才培養全過程,高校重任在肩。有高校負責人介紹:“學校通過設置創新創業學分、開展多學科交叉融合創新創業項目等方式,助力學生創新創業,努力培養更多拔尖創新人才和團隊?!?/p>

  以賽促學、以賽促教、以賽促創,大賽帶動了高等教育人才培養范式的變革。據介紹,本屆大賽進一步突出育人功能,強化“四新”引領,面向新一輪科技革命和產業變革,正式設置產業賽道,提升大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

  產業出題、高校揭榜、學生答題、同題共答。8年來,“互聯網+”大賽架起了教育端與產業端深度融合的橋梁樞紐,有力提升了學生解決實際問題的能力,有效推動了大學生更高質量的創業就業。激勵廣大青年學生把“青春夢”“創新創業夢”融入偉大的“中國夢”。

  加強國際交流

  構建開放平臺

  ■本屆大賽吸引國外107個國家和地區的1340所學校、7944個項目、25260人報名參賽

  “‘互聯網+’對我來說是一次改變人生的經歷,也讓我了解到中國是一片研究環境科學的沃土?!鄙蠈么筚惣拒?,來自英國的威廉作為海外選手代表,在本屆大賽同期活動——世界青年大學生創業論壇上分享自己的參賽感受,如今,他正在清華大學環境學院攻讀博士學位。

  自第三屆大賽首次設立國際賽道,到第六屆大賽首次以國際命名,越來越多海外創新青年匯聚于此?!盎ヂ摼W+”賽事國際化程度逐年提升,大賽成為增進世界大學生交流溝通的橋梁紐帶及世界大學生青春追夢、共創未來的重要平臺。

  除中國高校外,本屆大賽共吸引國外107個國家和地區的1340所學校、7944個項目、25260人報名參賽,與2021年相比,參賽項目數和參賽人數分別增長44%和62%。規模增長的同時,參賽項目也“含金量”十足,牛津大學、劍橋大學、哈佛大學等世界百強大學共有2873個項目報名參賽,達到國際項目總數的37%。大賽成為世界大學生高度關注、廣泛參與的創新創業賽事國際品牌,有力促進了不同國家、不同文化、不同膚色大學生創新創業的跨時空交流。

  在本屆大賽挺進冠軍爭奪戰的六強團隊中,兩支國外隊伍也呈現了亮眼的項目成果:蘇黎世聯邦理工學院(瑞士)帶來的智子科技—電源自動化設計軟件平臺,實現從需求到樣機的研發全自動化,將電源研發成本降低一半、周期縮短一半;卡內基梅隆大學(美國)開發的臨床級直腸癌診療評估一體化AI系統,可用于直腸癌手術術前決策與手術規劃等。

  本屆大賽冠軍爭奪賽期間還舉辦了第四屆教學大師獎、杰出教學獎和創新創業英才獎頒獎典禮,首屆世界青年大學生創業論壇,大學生創新創業成果展等同期活動,邀請創新創業教育知名專家學者、優秀企業家代表、歷屆大賽冠軍以及海外名校代表等共同參與并交流經驗。

  8年來,從20萬大學生到3983萬大學生,從5萬個團隊到943萬個團隊,中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽記錄著當代大學生奮發有為、昂揚向上的故事,讓青春在創新創業中閃光。

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