C30亮相深圳教育信息化“雙區”實驗校教學研討活動紅桂小學專場

深圳市教育信息化“雙區”實驗校教學研討活動暨深圳市紅桂小學"桂花杯”優質課展示活動順利舉行，C30亮相此次專場研討活動，助力紅桂小學智慧課堂精彩呈現，收獲現場領導和專家的高度好評。

深圳市2020年入選教育部“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區，并于2021年入選教育部“智慧教育示范區”創建項目名單，整市推進“國家級信息化教學實驗區”及“智慧教育示范區”雙區建設，明確了11個區級實驗區的實驗項目以及100所實驗校的實驗項目，紅桂小學正是其中之一，備受關注。

展示課后，深圳大學教育學院院長、教育部基礎教育教學指導專業委員會委員曹曉明教授對此次研討活動進行了高度評價，他表示，兩節公開展示課專業化水平很高，同時各具特色，充分彰顯了紅桂小學的教育信息化發展水平和師生綜合素養，通過智慧教學平臺的建設和師生的常態化應用，實現了技術與教學場景的深入融合和落地實踐。

同時，曹教授還通過“效率”和“效益”兩個關鍵詞總結分享了此次聽課后的感受。曹教授認為，好的智慧課堂應該是高效的，要讓教學有效率、互動有效率、診斷有效率；同時也應是有“效益”的，在“雙減”政策大背景下，要更加注重學生核心素養的培養和提升，通過信息技術與傳統課堂的無縫融合，讓小學的課堂更加個性化、特色化和智慧化。

本次深圳市紅桂小學基于C30平臺的智慧課堂建設和應用，全面詮釋了C30數字教育產業生態大會中提倡的“要真正做出好用、易用、實用的信息化好產品，讓技術真正融合教育、賦能教育、服務教育”！C30用案例落地，不斷助力學校信息化水平的整體提升，推動“雙區”實驗校教學持續高質量發展。